PRESTIGE: ¿PODRÍA HABERSE EVITADO?

María Soriano nos deja esta noticia:

Hola a tod@s:

Aquí os dejo un enlace de una noticia que me ha parecido curiosa y creo que sería interesante que la mirarais:

http://politica.elpais.com/politica/2016/01/26/actualidad/1453809050_900584.html

Como bien sabéis todas el Prestige fue un barco que se hundió cerca de las costas españolas, mas concretamente, cerca de las costas gallegas. El barco transportaba una carga de 77.000 toneladas de fuel. Dicho hundimiento ocasionó un vertido de crudo provocando con ello uno de los desastres ecológicos más grande de toda la historia europea. 

Es curioso pero se dice que el Prestige semanas antes de que se hundiera cerca de Galicia avisó a Salvamento Marítimo porque estaba en peligro de hundirse. Además en una revisión se detectó también que el barco estaba picado y había corrosión.

Dicho esto os dejo unas preguntas: ¿Pensáis que el desastre del Prestige se podría haber evitado? ¿Creéis que el capitán del barco es culpable de este desastre ecológico? ¿ Creéis que todavía hay huella del hundimiento del Prestige a nivel ambiental?

¿ES EL DINERO CAPAZ DE INCENTIVAR EL CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE?

Vanesa Garrido nos plantea unas cuestiones:

¿Es el dinero capaz de incentivar el cuidado del medio ambiente? Este experimento lo pone a prueba.

Hola compis!! Aquí os dejo un experimento donde se ve claramente que pocas veces ayudamos a recoger o recogemos la basura sin nada a cambio y menos cuando no es tuya, pero ¿Qué pasa cuando te dan dinero por ello?

Os invito a que veáis el vídeo que os adjunto a continuación y contestéis las siguientes preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=n2mW-MlP4xA

-       ¿Harías lo mismo que todas esas personas que no han recogido la basura cuando era gratuito?

-       ¿Piensas que solo tienes que recoger tu propia basura?

-       ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención en el video?

-       ¿Recogerías latas y botellas por dinero?

-       ¿Crees que si fuéramos más conscientes del daño que esta basura causa, ayudaríamos más a recogerla del suelo  y a no tirar la tuya propia?

APRENDAMOS JUGANDO

Miriam nos muestra este recurso web:

Os dejo una página interactiva para que los niños aprendan jugando 

http://www.daledecomeramriglu.com/

Aparece mucha información sobre el reciclaje del vidrio y 2 actividades interactivas para que jueguen.

Debemos recordar que cuando hablamos de medio ambiente nos referimos tanto a los aspectos de la naturaleza como plantas, animales, suelo, aire, agua, así como a aspectos propios del ser humano y su cultura: ciudades, industrias, arte, ciencia, etc.

¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?

¿Cuáles son las consecuencias de no cuidar el medio ambiente?

¿Es un buen recurso para aprender?

CUIDA TU PLANETA TOLOLA

Miriam nos deja este vídeo:

A continuación os dejo un vídeo de Tolota una serie de Disney channel para los más peques de casa. En esta serie normalmente tenía la intención de enseñar, educar o concienciar a los niños y niñas más pequeños.

¿Crees que es una buena serie para los niños y niñas de 1 a 6 años?

¿Está bien explicado para los pequeños el tema?

¿Cambiarías algo del vídeo?

https://www.youtube.com/watch?v=U2MZpibmXfE

CLIMATOSFERA 2100

Cristina nos recomienda el siguiente vídeo:

¡Hola! 

Os invito a que veáis este video que me ha parecido muy interesante y, a continuación, os hago un preve resumen respecto a éste.

https://www.youtube.com/watch?v=piq-F5U869g

Climatosfera es un videojuego que nos muestra una serie de medidas que podemos tomar para frenar el cambio climático. Este vídeo parte de la degradación ambiental y el cambio climático que están provocando una inmensa pérdida de biodiversidad y además, agravan las situaciones de pobreza en países del Sur. 

En mi opinión, este videojuego es un buen material didáctico para profundizar las temáticas medioambientales con los niños y las niñas de educación secundaria, cuyo objetivo es sensibilizar a éstos sobre los diferentes temas medioambientales e invitarles a que reflexionen y que actuen solidariamente para salvar nuestro mundo. 

Por último os invito a que reflexionéis por lo que os planteo una serie de preguntas:

¿Pensáis que este material didáctico sería útil o eficaz para sensibilizar a los estudiantes de secundaria?

¿Pensad que aún sí se puede tomar medidas para solucionar el cambio climático o  frenarlo? ¿Qué medidas?

¿Créeis que la educación medioambiental sólo se debe trabajar en el ámbito de la educación, o también se puede trabajar en otros ámbitos? ¿Cuáles?

La educación medioambiental, como futuras educadoras que somos, sabemos que se debe y se trabaja con los niños y las niñas a edades tempranas en las escuelas infantiles. ¿Cómo podríamos trabajar la educación medioambiental con ellos/as?

MENSAJE DE LA MADRE NATURALEZA

Cristina nos trae el siguiente mensaje:

Mensaje de la Madre Naturaleza

¡Hola!

A continuación os invito a que veáis el siguiente vídeo que me ha gustado mucho por el mensaje que transmite. 

https://www.youtube.com/watch?v=-ui4Aa3EpKE

Este vídeo trata de concienciar al ser humano acerca de los destrozos que hacemos de nuestro planeta que, al fin y al cabo, es nuestra vida.  El planeta está sufriendo terremotos, sunamis, inundaciones, etc., debido al mal cuido que las personas hacemos de él.

Por último, os planteo una serie de preguntas para que reflexionéis:

¿Quién sufre las consecuencias de todas estas catástrofes naturales?

¿Quién/es es el principal agente/factor que provoca estas catástrofes?

Si somos conscientes que nuestro planeta es nuestra vida, ¿por qué no lo cuidamos? ¿pensáis que somos realmente conscientes de todo el daño que le estamos haciendo?

¿Qué medidas podemos tomar para hacer frente a todo esto?

Después de todo el daño que le hacemos a nuestro planeta, yo me pregunto ¿realmente el ser humano es un ser inteligente? Porque yo sinceramente no entiendo por qué no hacemos nada para mejorar (siendo conscientes de las catástrofes que está sufriendo nuestro planeta) 

QUEMA DE RASTROJOS EN ISLA MAYOR

Ana Mª Sánchez nos trae las siguientes imágenes:

Para comenzar os dejo unas fotos de mi pueblo (Isla Mayor) y sus alrededores en el mes de octubre, al igual que Isla Mayor, La Puebla del Río tiene el mismo problema. Esto es debido a la quema de pasto (rastrojos del arroz).

Antes de que leáis nada os pregunto, ¿pensáis que se puede vivir así?

A continuación os dejo el siguiente enlace:

http://www.asaja.com/publicaciones/la_direccion_general_de_la_produccion_agricola_de_la_junta_de_andalucia_aclara_el_tema_de_la_quema_de_rastrojos_y_de_restos_de_cosecha_3270

Tras leer esta noticia, ¿qué pensáis?

En mi opinión me parece muy mal que solo se pueda quemar la del arroz, la que a mí, a mis vecinos y familiares nos perjudica, porque en esa fecha no se puede salir a la calle, a los niños no los puedes llevar al parque y si hay personas con problemas de respiración ya mejor ni hablamos, ¿nosotros no somos personas?, ¿a nosotros no nos afecta ese humo?

Con esto solo os pido opinión, haber que pensáis. Este problema ya se ha denunciado muchas veces ya que mi pueblo tiene una tasa de mortalidad por cáncer y problemas respiratorios muy alta, ¿no da que pensar?, pero nada todos los años tenemos los mismos problemas, y las denuncias no llegan a ningún lado.